בס"ד

Torah in je leven integreren door reflectie en conversatie kan een ongelooflijk leuke en boeiende ervaring zijn. Het is een ontdekkingsreis waarbij oude wijsheid en tijdloze leringen tot leven komen in onze dagelijkse ervaringen. Door reflectie hebben we de mogelijkheid om diep in het rijke tapijt van Tora te duiken en er diepgaande inzichten en lessen uit te halen die resoneren met ons moderne leven. De vreugde ligt in de 'aha'-momenten, die momenten waarop een Torah-vers of -verhaal plotseling verbonden is met onze persoonlijke uitdagingen, aspiraties en waarden. En wanneer we met anderen over Torah praten, wordt het een interactief onderzoek, waarbij verschillende perspectieven en interpretaties ons begrip vergroten. Deze dialogen wekken vaak opwinding en intellectuele nieuwsgierigheid op, waardoor het leerproces zowel plezierig als bevredigend wordt. Tora wordt een levendig en dynamisch deel van ons leven, dat niet alleen leiding biedt, maar ook een bron van eindeloze fascinatie, verbinding en groei.


OPMERKING: Voel je niet verplicht om elke bron door te nemen of alle vragen te beantwoorden - tenzij je dat wilt. Zelfs één bron of één vraag geeft je genoeg stof voor discussie en meditatie. Geniet ervan!

Some thoughts from the parsah

Korach, along with Dathan, Abiram, and On, challenged Moses and Aaron’s leadership, claiming all the congregation was holy and questioning their authority (Numbers 16:1-3). Korach’s rebellion, though appearing to advocate for equality, rejected the essential giver-receiver dynamic in creation and Torah.

Rabbi Yehuda Ashlag (Ba’al HaSulam) explained that the Jewish people are described as “a nation of priests” (Exodus 19:6), symbolizing a collective dedication to serving G-d through giving, which almost sounds like Korach’s idea, yet the distinction is total. Korach denied the need for a singular High Priest and Divinely-appointed leaders, a rejection of authority which could go beyond a collective ideal and lead to questioning the necessity of G-d Himself.

The Torah contrasts Korach’s view with the belief that G-d is continuously involved in creation. Figures like Abraham exemplify true holiness through giving and kindness, while Korach’s attempt to eliminate this role revealed his self-serving motives. Power is an important feature of G-dly leadership, and when G-d has decided who wields it, the fact that it is unevenly distributed is not a problem. Korach, however, elevated power to a value far beyond its importance, and this was his downfall.

True fulfillment comes from having a teacher who helps us realize our potential and emulate the Creator through giving. May we be blessed to merit this understanding.

Now, reflect upon the following questions:

1. What is the difference between questioning authority constructively and rebelling against it destructively?
   – Reflect on personal experiences where questioning authority led to positive change or negative outcomes.

2. How does the concept of giving and receiving apply in your relationships with family and friends?
   – Consider how you can become more of a giver in your daily interactions and the impact this might have.

3. What roles or positions of authority in your life challenge your sense of equality and holiness?
   – Discuss how you reconcile respect for authority with the belief in the intrinsic holiness of all individuals.

4. In what ways can you emulate the qualities of a tzaddik (righteous person) in your community?
   – Think about actions and behaviors that reflect being a conduit of kindness and spiritual guidance.

5. How do you understand the continuous involvement of G-d in your life, as opposed to a more distant, hands-off approach?
   – Explore moments where you felt divine intervention or presence and how that shapes your faith and actions.

PDF

Shabbat Shalom!

Door rabbijn Tani Burton

Als je meer vragen wilt om over na te denken, ZIE DE ANDERE BLOGS VAN RABBIJN TANI BURTON OVER DE PARSHAT VRAGEN

© Copyright, alle rechten voorbehouden. Als je dit artikel leuk vond, moedigen we je aan om het verder te verspreiden.

Onze blogs kunnen tekst/quotes/verwijzingen/links bevatten die auteursrechtelijk beschermd materiaal bevatten van Mechon-Mamre.org, Aish.nl, Sefaria.org, Chabad.orgen/of VraagNoah.orgdie we gebruiken in overeenstemming met hun beleid.